Stymulujemy kreatywność wszystkiego poranka

Uczenie się refleksji twórczego w praktyce

W aktualnym, gwałtownie zmieniającym się otoczeniu, kompetencja twórczego analizowania staje się jedną z kluczowych zdolności. Kreatywność nie jest teraz zarezerwowana jedynie dla twórców czy projektantów – coraz częściej uznają ją pracodawcy, pedagodzy oraz biznesmeni pobudzamy kreatywność. Nauka myślenia twórczego to procedura, który może znacząco zmienić osobisty i profesjonalny rozwój. Jak więc wydajnie stymulować pomysłowość i dlaczego wymiana doświadczeń w tym tak kluczową rolę?

Czemu opłaca się pobudzać kreatywność?

Kreatywność to nie tylko wymyślanie nowych rozwiązań czy generowanie innowacyjnych pomysłów. To też kompetencja adaptacji do ewoluujących warunków oraz elastycznego reagowania na konferencje naukowe problemy. Zgodnie z dokumentu „Future of Jobs” opracowanego przez World Economic Forum, twórczość znajduje się w top 5 najbardziej cenionych umiejętności na rynku pracy.

W naszym kraju coraz bardziej spółek wkłada środki w treningi z dziedziny uczenia się myślenia kreatywnego. Z raportów Polskiego Instytutu Ekonomicznego wynika, że aż 43% spółek implementuje inicjatywy doskonalenia zdolności miękkich, w tym twórczości. Dzięki owemu polscy robotnicy są bardziej kreatywni i rywalizujący na kontynentalnym rynku wymiana doświadczeń.

Metody na wzmacnianie kreatywności

Nie każden jest urodzony z darem do rysowania czy tworzenia tekstów, ale każdy może rozwijać swoją pomysłowość poprzez właściwe treningi i zajęcia. Oto nieco przetestowanych technik:

• Sesja pomysłów – tradycyjna metoda nauka myślenia twórczego wykorzystywana także w ramach szkołach, jak i firmach. Daje możliwość skupić wiele pomysłów w niewielkim okresie i selekcjonować te najbardziej wartościowe.
• Diagramy myśli – obrazowe przedstawienie powiązań wokół określonego problemu ułatwia odkrywać inne spojrzenia.
• Zadawanie zapytania „dlaczego?” – rozszerzanie zagadnienia przez stałe wypytywanie pozwala dotrzeć do sedna problemu i znaleźć nietypowe odpowiedzi.
• Technika pobudzamy kreatywność przeciwnie skierowanej burzy mózgów – polega na wyszukiwaniu sposobów… jak coś zepsuć lub skomplikować, by potem przemienić te koncepcje na korzystne akcje.

Badania zrealizowane przez Instytut SWPS ujawniają, że stałe wykorzystywanie tych metod wymiana doświadczeń poprawia skuteczność pracy zespołowej nawet o 30%. Warto więc implementować je zarówno w powszednim życiu profesjonalnym, jak i prywatnym.

Wymiana praktyk jako bodziec pomysłów

Jednym ze najskuteczniejszych technik wzmacniania pomysłowości jest otwartość na przekazywanie doświadczeń. Spotkania branżowe nauka myślenia twórczego, treningi albo nawet pogawędki przy okazji kawie mogą stać się źródłem natchnienia. Krajowa scena nowatorska świetnie ukazuje, jak wymiana informacjami skutkuje w tworzenia nowatorskich pomysłów.

Przykładem są wydarzenia takie jak „Startup Weekend” wymiana doświadczeń, które mają miejsce regularnie w czołowych polskich miastach. Partycypanci mają szansę zajmować się nad realnymi kwestiami biznesowymi, korzystając z różnorodnych spojrzeń innych uczestników oraz opiekunów. To właśnie za sprawą tego typu przedsięwzięciom zostały stworzone przedsiębiorstwa takie jak Brainly czy Booksy – teraz znane nie tylko w Polsce.

Najważniejsze zalety wynikające z przekazywania wiedzy:

• Okazja uczenia się pobudzamy kreatywność na pomyłkach drugich bez potrzeby ich robienia.
• Dostęp do innowacyjnych pomysłów i nowych rozwiązań technologicznych.
• Udoskonalanie zdolności w zakresie komunikacji i pracy zespołowej
• Kreowanie sieci znajomości pomagających następny rozwój

Warto także zwracać uwagę na funkcji opiekunów – liczni krajowych biznesmenów z ochotą udostępnia własnym know-how podczas networkingowych wydarzeń nauka myślenia twórczego lub online’owych webinariów.

Kreatywność a kształcenie – krajowe wzorce

Rodzime szkoły w coraz większym stopniu koncentrują się na uczenie się kreatywnego myślenia od wczesnych lat życia. Inicjatywy takie jak „Laboratoria Przyszłości” finansowane przez Departament Edukacji Narodowej pozwalają uczniom używanie współczesnych przyrządów: drukarek 3D, pobudzamy kreatywność, robotów edukacyjnych czy zestawów do eksperymentowania.

Zgodnie z danych Departamentu Oświaty Krajowej już ponad 15 tysięcy placówek edukacyjnych elementarnych bierze uczestniczy w programie, co przekłada się na lepsze osiągnięcia dzieci nie tylko z nauk ścisłych, ale również społecznych i humanistycznych. Nauczyciele dostrzegają nasilenie uczestnictwa młodzieży a także większą motywację do autonomicznego poszukiwania rozwiązań.

Przykładowe działania wspierające naukę innowacyjnego myślenia w krajowych placówkach edukacyjnych:

• Zarządzanie zawodów projektowych (np. konstruowanie przeprawy z spaghetti)
• Lekcje pozaszkolne pogłębiające zainteresowania (np. grupy technologiczne)
• Partnerstwo z regionalnymi spółkami wymiana doświadczeń technologicznymi przy wykonaniu małych projektów
• Zajęcia myślenia projektowego realizowane przez praktyków branży

Takie inicjatywy powodują, że młodzież Polacy coraz lepiej radzą sobie z trudnościami dzisiejszego świata oraz umieją wykorzystać swoją kreatywność nie tylko podczas lekcji plastyki.

Zarys: pobudzamy kreatywność łącznie

Doskonalenie umiejętności kreatywnego postrzegania nauka myślenia twórczego to inwestycja zarówno we indywidualny ewolucję, jak i przyszłość pełnego ludzkości. Dzięki intencjonalnemu pobudzaniu twórczości oraz gotowości na wymianę doświadczeń możliwe jest budowanie środowiska sprzyjającego innowacjom i wydajnemu rozwiązywaniu wyzwań – zarówno w przedsiębiorczości, edukacji, jak i codziennym życiu. Każda osoba jest w stanie zostać bardziej twórczy – należy startować z małych kroków i nie lękać się dzielić się swoimi ideami z innymi ludźmi!